Infants -- Desenvolupament
Llistar TÃtols per Matèria "Infants -- Desenvolupament"
S'han trobat 15 Ãtems
Llistant Ãtems des de 0 a 15:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
1998 |
Acerca de la unidad de análisis en psicologia del desarrollo |
Vila, Ignasi
; Bassedas, Mercè
|
|
|
Acerca de la unidad de análisis en psicologia del desarrollo |
Vila, Ignasi
; Bassedas, Mercè
|
|
|
juny 2007 |
Cossos, espais, llenguatges: apunts sobre estètica i emoció e l’educació infantil (rellegint i enllaçant a De Puig, Palou, Cabanellas...) |
Calbó, Muntsa
|
|
|
|
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Jubert i Gruart, Joaquim
; Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
15 febrer 2020 |
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Jubert i Gruart, Joaquim
; Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
1981 |
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Jubert i Gruart, Joaquim
; Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
1996 |
Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? |
Vila, Ignasi
; Bosch, Anna
; Lleonart Sitjar, Ariadna
; Novella Cámara, Ana M.
; Valle Gómez, Arantza del
|
|
|
|
Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? |
Vila, Ignasi
; Bosch, Anna
; Lleonart Sitjar, Ariadna
; Novella Cámara, Ana M.
; Valle Gómez, Arantza del
|
|
|
|
Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? |
Vila, Ignasi
; Bosch, Anna
; Lleonart Sitjar, Ariadna
; Novella Cámara, Ana M.
; Valle Gómez, Arantza del
|
|
|
juny 2014 |
Funcions executives en nens escolaritzats: diferències en escolars normals |
Roura Herrero, Alba
|
|
|
|
Funcions executives en nens escolaritzats: diferències en escolars normals |
Roura Herrero, Alba
|
|
|
3 juny 2022 |
El món emocional a través dels ulls de l’autisme: una proposta d’intervenció educativa per treballar les emocions |
Pedrosa i Ramsden, Amy
|
|
|
|
Regression periods in infancy. A case study from Catalonia. |
Sadurnà Brugué, Marta
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
|
Regression periods in infancy. A case study from Catalonia. |
Sadurnà Brugué, Marta
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
2002 |
Regression periods in infancy: a case study from Catalonia |
Sadurnà Brugué, Marta
; Rostán Sánchez, Carles
|
